LA VARIABILIDAD EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
INTRODUCCIÓN

En el presente documento podrás encontrar información relevante acerca de la hipótesis de la variabilidad, así mismo conocerás el significado de dicha palabra y que tanto favorece en el desarrollo de individuo.
De igual forma te darás cuenta de la importancia de la aplicación de la variabilidad en la educación física y que tanto ayuda en el desarrollo psicomotor del educando.
También obtendrás información acerca del programa motor general y el programa motor de respuesta.
Por otro lado conocerás el efecto de la variabilidad en el aprendizaje y transferencia en los niños y adultos.

La hipótesis de la variabilidad: nos dice que la practica y la forma de …ver más…

La práctica de la variabilidad en la educación física la llevamos a cabo cuando jugamos un juego aplicando sus reglas originales y después volvemos a jugar el mismo modificando u omitiendo sus reglas, ese el momento en que llevamos a cabo la variabilidad dentro de las sesiones de educación física.
El esquema motor se refiere a los movimientos generales que el individuo puede realizar cotidianamente como es caminar, correr, saltar, etc.
El programa de motor general se refiere a los movimientos natos, es decir aquellos movimientos que se traen de nacimiento, en cambio el programa motor de respuesta se refiere a los movimientos específicos los cuales con la aplicación de la variabilidad se perfeccionan junto con los natos, es decir el descubrimiento de nuevos movimientos y el perfeccionamiento de los ya esquematizados.
Por otro lado los esquemas motores y desarrollo de la competencia motriz de la educación física en los niños y adultos según shapiro y schmidt es que en los niños y niñas las habilidades motrices se ven más fácilmente afectadas por la practica variable (la infancia) que en los adultos y que los mas evocadores son más fácilmente desarrollados en la infancia, ya que los niños también pueden llegar a formular reglas o relaciones para ser utilizadas en la producción de