TEMA
LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN

1.1 LA LECTURA COMO EJE DE APRENDIZAJE

La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cual nos desenvolvemos.

La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.

Es necesario buscar las alternativas más efectivas para hacer de la lectura un hábito entre los niños, jóvenes y adultos

1.2 ESTRATEGIAS DE LECTURA: PARÁFRASIS, RESUMEN, MAPA SEMÁNTICO, MAPA CONCEPTUAL.

La paráfrasis:

Es la explicación del contenido de un …ver más…

seleccionar (seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos)
2. agrupar (Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima)
3. ordenar (Ordenar los conceptos del más abstracto y general, al más concreto y específico.)
4. presentar (Representar y situar los conceptos en el diagrama)
5. conectar (Esta es la fase más importante: a la hora de conectar y relacionar los diferentes conceptos, se comprueba si se comprende correctamente una materia)
6. comprobar (Comprobar el mapa: ver si es correcto o incorrecto. En caso de que sea incorrecto corregirlo añadiendo, quitando, cambiando de posición los conceptos)
7. reflexionar(Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento sobre la materia estudiada.)

Mapa semántico:

Es una representación visual de Conceptos particulares, es decir que el mapa semántica es una restructuración de la información de la información categóricas.
Esta técnica permite que el alumno tome conciencia de la relación de las palabras entre si y se inicia con una lluvia de ideas mediante los cuales los estudiantes realizan asociaciones con una palabra dada.

Mapa