El constitucionalismo moderno se da a finales del siglo XVIII en Norteamérica y Francia y se da con la finalidad de ponerle limite al poder monárquico y absolutista, de obtener soberanía popular, es decir mas participación en lo político. Es que el creciente poder del gobernante, la forma como el monarca va adquiriendo más dominio territorial y como sus disposiciones siguen siendo cada ves más autoritarias; hace que el pueblo se sienta amenazado y busque una solución, que limite jurídicamente a ese poder desencadenado del soberano. Entonces, hacia mediados del siglo XVIII, los estamentos amenazados llevan acabo compilaciones de normas para el ejercicio del poder público.
Las constituciones norteamericanas posteriores a 1776, la …ver más…

La burguesía por un lado no deseaba modificar el sistema, se encontraba a gusto, y el hecho de llegar a hacer cambio alguno, era más visto como una amenaza que como un privilegio, pues los artesanos y comerciantes se sentían a gusto con lo ya establecido. Por otro lado los campesinos, aunque aspiraban a una modificación, sobretodo en cuanto a los vínculos feudales, no se sentían con la total independencia, autonomía y capacidad para lograr un cambio. Por ultimo la burguesía culta y propietaria, si hizo una modificación, pero de tipo cultural, provoco el surgimiento de sociedades de lectura, revistas, exposiciones, etc. Razón por la cual surgieron los foros que discrepaban y discutían el monopolio de la opinión pública con el Estado; pero pronto se convirtieron de una esfera artística y filosófica, a una de relaciones sociales que criticaba, con el fin de conseguir autonomía para los procesos culturales y económicos.

1.2. Revolución y separación de la sociedad y el Estado: autonomía del pueblo.
“La ruptura revolucionaria solo se produjo cuando el camino de la evolución pareció cerrado y, por decisión del Tercer Estado, los Etats généraux se constituyeron en Asamblea nacional para tomar en sus propias manos el destino de Francia” . - Hablo de Francia, porque fue la burguesía francesa la que dio el paso, la que hizo la transición de un fundamento teórico a uno práctico, es