El problema de la agresividad es uno de los transtornos que mas invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo se enfrentan a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero también se enfrentan a no saber muy como deben actuar con ellos, o como incidir en su conducta para llegar a cambiarla.

Los teóricos describen que la agresión es normal y necesaria para la adaptación del niño en su entorno. Las reacciones agresivas son esperables, pero cuando se repiten con frecuencia y se convierten en un estilo, entonces se puede decir, que se está frente a un problema.

La agresión es una dimensión de una conducta dirigida a procurar dolor o a dañar de algún modo a otra persona u objeto, así como también se presenta como …ver más…

La teoría Psicoanalítica: postula que la agresión se produce como un resultado del "instinto de muerte", y en ese sentido la agresividad es una manera de dirigir el instinto hacia afuera, hacia los demás, en lugar de dirigirlo hacia uno mismo. La expresión de la agresión se llama catarsis, y la disminución a la tendencia a agredir, como consecuencia de la expresión de la agresión, efecto catártico.
Los Etólogos:por su parte han utilizado sus observaciones y conocimientos sobre la conducta animal y han intentado generalizar sus conclusiones al hombre. Con el conocimiento de que, en los animales, la agresividad es un instinto indispensable para la supervivencia, apoyan la idea de que la agresividad en el hombrees innata y pude darse sin que exista provocación previa, ya que la energía se acumula y suele descargarse de forma regular. Teorías Reactivas:
Son teorías que ponen el origen de la agresión en el medio ambienteque rodea al individuo, y percibe dicha agresión como una reacción de emergencia frente a los sucesos ambientales. A su vez las teorías reactivas podemos clasificarlas en teorías del Impulso y teoría del AprendizajeSocial.
Las teorías del Impulso comenzaron con la hipótesisde la frustración-agresión de Dollar y Millar (1939) y posteriormente han sido desarrolladas por Berkoviitz (1962) y Feshbach (1970) entre otros.
Según esta hipótesis, la agresión es una respuesta muy probable a una situación frustrante, es