INTERROGAR Y PRODUCIR TEXTOS AUTENTICOS: VIVENCIAS EN EL AULA
Coordinación: JOSETTE JILIBERT 1. ¿QUÉ ES UNA PEDAGOGIA POR PROYECTO?, ¿Y QUE VENTAJAS TIENE?
Los proyectos nacen de la necesidad que surge de la vida diaria del curso o de la escuela; las propuestas pueden ser formuladas por alumnos o por el profesor.
Finalmente, a través de un proyecto, los alumnos reconocen la escuela como lugar privilegiado donde se realizan los aprendizajes significativos para ellos, ven al profesor como una persona facilitadora de aprendizaje que losa va a ayudar cuando surjan dudas o dificultades y a sus compañeros como pares con los cuales es agradable compartir y confrontar.
Pedagogía por proyecto, permitir al grupo: organizarse, darse reglas de …ver más…

Los niños saben que no hay necesidad de gritar, que su persona y sus ideas serán consideradas, que las principales decisiones que conciernen la vida del curso serán tomadas colectivamente.

5. ¿CUÁLES SON LOS PASOS DE UN PROYECTO DE Y CON LOS NIÑOS?
Al revés, la presente propuesta invita a vivenciar con sus alumnos la experiencia de una pedagogía por proyecto. Verán lo sorprendente y enriquecedor que resulta compartir con ellos el sentido de su actividad escolar, confiar y aceptar que el grupo sea capaz de vivir sus alegrías, sus conflictos, sus fortalezas y debilidades, que aporte al proceso de aprendizaje sus experiencias y vivencias propias y construya su proyecto de curso.
Como se puede organizar, concretamente un proyecto en el aula:
Es muy sencillo. Todo empieza por:
-una pregunta abierta: ¿Qué vamos a hacer juntos este año, este semestre, este mes, esta semana?
-una disposición de la sala: de tal modo que los convidados a proponer y discutir ideas se puedan ver la cara en vez de la nuca;
-pizarrón y tiza o papelógrafos y plumones: en las paredes para anotar las distintas propuestas, luego los acuerdos logrados, las tareas, los responsables, los plazos, etc.;
(nota: los papelógrafos son más funciones que el pizarrón porque se guardan después de la primera sesión y sirve de