CONDUCTIVISMO

El conductivismo se considera como una orientación clínica, que se enriquece con otras concepciones.estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.El aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo específico.

CARACTERISTICAS:

La conducta es fruto de la experiencia aprendida del sujeto, no de factores innatos o genéticos.
Asociación entre estímulos y respuestas.
La conducta humana se analiza científicamente descomponiéndola y componiéndola en los estímulos y respuestas elementales
Los elementos claves son, entonces, el estímulo, la respuesta, y la asociación entre …ver más…

El determina si se han logrado los objetivos propuestos.

ROL DEL ESTUDIANTE:

El estudiante es concebido como un sujeto cuya actuación y aprendizaje pueden ser determinados desde el exterior (la situación instruccional, los métodos, los contenidos.).
El conductismo considera al estudiante como una tabula rasa que no aporta nada al proceso, y que depende para aprender de los estímulos que reciba del exterior, del medio en que está inmerso.
El estudiante tiene por lo tanto un papel pasivo, espera que el profesor le de la información y le indique las tareas que debe realizar.

INTERACCION ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES:

La recompensa y el "castigo" dentro de la teoría conductista son métodos básicos para reforzar las conductas y conseguir el aprendizaje, por lo tanto la interacción del profesor con los estudiantes se produce con esa finalidad. El profesor refuerza, premia las conductas deseadas y debilita, "castiga" las no deseadas.
La recompensa y el "castigo" dentro de la teoría conductista son métodos básicos para reforzar las conductas y conseguir el aprendizaje, por lo tanto la interacción del profesor con los estudiantes se produce con esa finalidad. El profesor refuerza, premia las conductas deseadas y debilita, "castiga" las no deseadas.
El profesor ofrece retroalimentación a los estudiantes sobre los resultados de sus