Instrumentos de recopilacion de datos
¿CÓMO EVALUAMOS?
¿PARA QUÉ EVALUAMOS?
¿DÓNDE EVALUAMOS?
¿QUÉ HACEMOS CON LA INFORMACIÓN QUE OBTENEMOS?
¿QUIÉNES PARTICIPAN EN LA EVALUACIÓN?
¿QUÉ VOY A EVALUAR?
¿CUÁNDO ES CONVENIENTE EVALUAR EL PROCESO?
¿CUÁNDO SE DEBE EVALUAR EL PRODUCTO?
¿SE DEBEN EVALUAR AMBOS?
Principios de la evaluación * Validez * Flexibilidad * Confiabilidad * Imparcialidad * Autenticidad * Suficiencia * Actualidad
Tipos de Evidencia
Directa: son las que genera la persona (resultados tangibles o intangibles: de desempeño o de producto
Indirecta: se refieren a lo que otros dicen u opinan acerca del desempeño de una persona: históricas
Complementaria: aquellas que se relacionan con los conocimientos que sustentan el desempeño de la persona. Se recaban para confirmar la competencia: de conocimientos
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS * Observación del desempeño * Simulación * Productos del Trabajo * Portafolios de evidencias * Preguntas orales * Preguntas escritas
LA EVALUACIÓN INTEGRADORA SE