INDICE

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 DETERMINACION DEL PROBLEMA 1 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 2 1.3 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS 2 1.4 IMPORTANCIA Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION 3 1.5 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN 3

II. ASPECTOS TEORICOS 2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 4 2.2 BASES TEORICAS 7 2.3 DEFINICIONES DE TERMINOS BASICOS 24

III. HIPOTESIS Y VARIABLES 3.1 HIPOTESIS 30 3.2 VARIABLES 31 3.3 SUBVARIABLES: INTERVIENIENTES E INDICADORES 32

IV. METODOLOGIA 4.1 METODO DE LA INVESTIGACION 32 4.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACION 32 4.3 POBLACION Y MUESTRA 33 4.4 INSTRUMENTOS 33 …ver más…

1.3.2.2.

1.4. IMPORTANCIA, Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
La realización del presente trabajo se justifica en cuanto propone indagar acerca del de la influencia de las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los alumnos de 5 años del PRONOEI “La Libertad”.

Los resultados que se obtengan en el estudio darán cuenta del conocimiento de los alumnos, tanto en relación a sus potencialidades como en cuanto a sus limitaciones.
Es así que el estudio nos dará a conocer como es el que los educandos realizan sus labores de estudio.

1.5. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN
Este proyecto cuenta con escasa fuente de investigación con respecto a la influencia de las técnicas de estudio pero si cuenta con fuentes históricas. Una de las limitaciones es la poca información que nos permite acceder a datos de autores en las diferentes bibliotecas y la poca disponibilidad del tiempo y economía.

MARCO TEORICO

II. ASPECTOS TEÓRICOS
2.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Influencia de las técnicas de estudio en el rendimiento escolar", por Arturo Ramo García, dirigida por el Profesor D. José Luis Rodríguez Diéguez de la Universidad de Valencia.

Se pretendió estudiar las siguientes cuestiones:
1. ¿Cuáles son los hábitos de estudios que influyen positivamente en el rendimiento de los escolares de la 1º Etapa de E.G.B. (3 a 5 años)?
2. ¿Qué influencia o peso estadístico tienen esos hábitos de estudio considerados globalmente