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INTRODUCCION

En el afán de definir que es el derecho, surgen diferentes escuelas con cada unos de sus precursores, los cuales fundamentan que el derecho es la ley, otros la jurisprudencia, otras escuelas mencionan que son los conceptos, pero en nuestro caso ahondaremos en la escuela histórica del derecho, que fundamenta el concepto de derecho en una serie de actos repetitivos originados en la convicción general de los pueblos, los cuales se consideren obligatorios para este grupo social tomando la denominación de costumbres. En el siguiente trabajo veremos el por qué es imprescindible si queremos definir el derecho, esbozar todo lo concerniente a la escuela histórica ya que Además de …ver más…

El romanticismo por su parte con sus ideas de amor por el país y el clasismo que influyo por cuanto la estratificación de las clases, concordante con las etnias también tiene sentimientos de superioridad racistas, marcaron de manera significativa el pensamiento de sus representantes.

2.3 FINES DE LA ESCUELA HISTORICA (Según SAVIGNY):

Establecer el estudio del derecho romano, el del derecho germánico y el de las modificaciones posteriores de uno y otro, y tratar de dar un lugar igual de importante al derecho originario Alemán.

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3. PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ESCUELA HISTORICA

3.1 Gustavo Hugo (1764 – 1840).
Sus principales obras: * "Tratado de Derecho Natural", * "Enciclopedia Jurídica e Instituciones de Derecho Romano".
Pensamiento: El derecho es todo lo que está en la realidad las personas las cosas que están a nuestro alrededor por el solo hecho de existir. “Sería un absurdo querer Encerrar el derecho en leyes, ya que su forma genuina es más bien el derecho consuetudinario que se hace, a sí mismo, adecuado a lo que posteriormente se ha designado como naturaleza de las cosas”. Este autor es influenciado grandemente por ideas ius naturalistas utilizada para entender sistemática