=FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA=
Las finalidades de la educación secundaria, es lo que se espera que el alumno conozca durante todo el ciclo escolar, entre algunas cosas están el desarrollo de competencias para la vida, una buena expresión oral y escrita, saber buscar información de diversas fuentes, analizarla, argumentarla, separarla, etcétera.
Bueno comenzando, y como lo dije al inicio, algo de lo que se debe inculcar son las competencias para la vida, hacer de los pupilos personas productivas, que generen bienes e impulsen a México, y no lo estanquen más, enseñarle a ser creativo, practico, espontaneo, con ideas fluyéndole a cada instante. Que pueda superarse a sí mismo sin depender de alguien que lo vaya instruyendo, …ver más…

La búsqueda y obtención de información es esencial para que el alumno este informado, expanda conocimientos, descubra cosas nuevas, investigue lo que le provoque duda y no se cierre a lo que se le enseña en clases. Es esencial que sepa dónde buscar información, sabe que no solo está el internet, que lea libros, investigue en revistas, trípticos, antologías y/o enciclopedias. Que sepa cómo administrar la información obtenida, evaluarla, buscar argumentos que fundamenten lo que en ella se expresa para al final poder usarla sin que se le pueda decir que lo que él dice no tiene bases o es una incoherencia.
El enseñarles las distintas formas de comunicación que existe (los medios), hacerles saber cuales se usaban antes y cuales aun están vigentes, por ejemplo, la carta, el recado, el fax, la televisión, la radio, el periódico, las palomas mensajeras, la clave Morse y el teléfono, que no solo se cierre a enviar puros correos electrónicos.
La formación cívica y ética, la introducción a esta labor es algo de lo que muchos profesores deben tener en cuenta, ya que no solo se pretende esperar que el alumno sepa que, por ejemplo, empatía: es la acción de poder sentir lo mismo que los demás, poder “ponernos en los zapatos de los demás”, sino también enseñarle cuando ponerlo en práctica, que tenga respeto hacia sus mayores, que sepa respetar las capacidades de los demás, sus creencias o ideologías, su raza, su credo, nacionalidad y su sexo, que sepa ser justo, responsable y