Guia De Observación
• ¿Cuál es el pensamiento de Cindia en su diario?
Cubrir con las actividades de su planeación didáctica y dejar claro los temas a ver. Que los alumnos centren su atención en las actividades, que participen en ellas e incluir a todos sus niños en ellas.
• ¿Cuáles son sus preocupaciones?
Conocer sus conocimientos previos acerca de los temas que se van abordar: que es una probabilidad, a que se le llama azar, que es una cordillera, de donde proviene el papel, que cosas se utilizan con papel.
También su preocupación fue ayudarles a algunos niños a explicarles aún más lento.
• ¿Qué conceptos educativos maneja en el diario de manera adecuada?
Maneja el currículo …ver más…
• ¿Cómo utiliza los materiales? ¿Son los más adecuados?
Adecuadamente, primero utiliza materiales didácticos y que son manipulables, como fueron las canicas, tarjetas de colores y cubos, y después de haber entendido el tema les pide que hagan uso de su libro de actividades del alumno, para reforzar lo ya antes visto.
• ¿Usa el tiempo adecuadamente para las actividades propuestas?
Usa adecuadamente el tiempo, pero pudiera realizar más actividades acerca del tema para que quede más claro y oportuno, ya que se observa que le sobra tiempo al termino de sus actividades.
• ¿Qué concepción tiene del currículo básico?
Qué se deben realizar los contenidos en base a los aprendizajes esperados, de acuerdo a los propósitos y competencias del grado, llevando a cabo la transversalidad y teniendo en cuenta que es muy importante la elaboración de actividades que motiven a los niños a aprender.
• ¿Qué elementos aporta para el análisis y reflexión de su experiencia?
Realizando una pequeña evaluación al final de las lecturas o actividades y observar si responder sin titubear y si entendieron la lectura o el tema.
• ¿Qué otras preguntas puedes hacer al diario de Cindia?
¿Qué estrategias utilizaría para alumnos que presentan déficit de atención en su clase?, ¿Considera importante la elaboración de los contenidos tal y como lo