FUNCIONES Y ALCANCES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Definición
La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna …ver más…

Ninguna estrategia de enseñanza funcionará para todos los estudiantes, objetivos o ámbitos. Sin embargo, algunas conductas de enseñanza y experiencias de aprendizaje tienen altas probabilidades de producir las respuestas deseadas. Por ejemplo, corregir de manera no verbal una perturbación (quizá meneando la cabeza) por lo general, pero no siempre, es más eficiente y altera menos que una estrategia verbal. Del mismo modo, prevenir problemas conductales por lo general, es más efectivo que corregir a los estudiantes después que ha ocurrido una mala conducta.

Mantener a los estudiantes responsables de explicar y entender el material ( no sólo de memorizar) tiene una probabilidad mayor de alentar a los estudiantes a integrar el material.

En la actualidad se comprende que la psicología educativa es una disciplina concreta y con sus propias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas; su objetivo fundamental es la comprensión y mejoramiento de la educación, los psicólogos de la educación estudian lo que la gente piensa y hace conforme enseña y aprende un curriculum particular en un entorno especifico donde se pretende llevar a cabo la educación y capacitación.

Merle Wittrock apunta a que la psicología educacional apunta al estudio de los