INDICE GENERAL
Introducción 02
Objetivo General 03
Objetivo Particular 03
Hipótesis 03
Marco Teórico 04
Ética definición y características 05
Formación ética del docente 06
Características de la ética 07
Niveles de la ética 07
Ética profesional 10
Definición y objetivos . 10
Requisitos profesionales 10
Importancia de la ética profesional 11
¿Por qué el docente debe observar una ética? 11
Principios y normas éticas en la gestión docente 12
Principios éticos 12
Normas éticas 13
Consecuencias de la falta de ética 15
Ámbitos en los que se desarrollan los problemas de ética profesional 15
Delimitación del tema …ver más…

Establecer las implicaciones del desempeño ético docente.
HIPÓTESIS
Es cierto que la ausencia de ética profesional no es la única responsable de la degeneración latente que ostenta la educación mexicana, ya que hay otros factores influyentes en ésta situación, tales como: La falta de recursos financieros, la implementación de programas de estudios (misiones) que prestan mayor atención a la cantidad de egresados que a la calidad de los mismos, entre otros. Sin embargo, todas estas causas parecen estar en un plano secundario, cuando el docente está totalmente convencido de su vocación y provisto de una responsabilidad ética incuestionable.

MARCO TEÓRICO
Se requiere que el primero y más importante paso a dar en la búsqueda de superar la problemática educativa actual sea, hacer reflexionar a los docentes acerca de su accionar ético con la intención de incrementar su compromiso con la labor efectuada.
Actuar en forma ética implica hacerlo de forma correcta o lo más cercano posible al deber ser, y apegado a las normas no solo legales sino y sobre todo a las normas morales que son más importantes.
El accionar ético de los individuos ha causado preocupación desde el principio de los tiempos, Aristóteles, cuando escribe la Ética a Nicómaco, la concibe como algo de lo cual hay que hablar a los jóvenes hasta que tengan la edad suficiente para entrar en el mundo de la ciudadanía.
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