1.- FASES O ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN. La planificación como proceso integra fases o etapas, tal como se pueden observar en la figura.

PLANIFICACIÓN

REFLEXIÓN HIPÓTESIS ACCIÓN REFLEXIÓN
DIAGNÓSTICO
NECESIDADES

PRESENTE
EVALUACIÓN
PROCESO
RESULTADOS

EJECUCIÓN
PROCESO
ACCIONES
PLANEAMIENTO O DISEÑO DEL PLAN O PROYECTO
FUTURO

OBJETIVOS ESTRATEGIAS RECURSOS- MEDIOS TIEMPO, CONDICIONES

Figura. Etapas del proceso de planificación 1.- EL diagnóstico implica partir de una situación problema que hay que conocer a profundidad y desplazarse …ver más…

El diagnóstico es fundamental para la conducción del proceso de aprendizaje de los alumnos/as pues supone una búsqueda sistemática de información sobre el educando, su mundo interior, sus necesidades e intereses, conocimientos previos, actitudes y valores. Sobre la base de estos conocimientos el docente realizará la planificación de toda la acción educativa en el aula.
La profundidad y amplitud de los conocimientos acerca de la situación relacionada con la planificación dependerá, entre otros aspectos, de la concepción del aprendizaje, del alumno y la educación que el docente haya adoptado. Este punto es muy importante para comprender que tipo de diagnóstico debemos hacer y por qué se debe hacer de una determinada manera. Un procedimiento muy efectivo es el registro descriptivo y el uso del portafolio. Un diagnóstico integral contempla la siguiente información, de acuerdo con Hernández (1998)
Edad de los alumnos y características del curso.
Dimensiones del grupo de clase.
Capacidad y rendimiento académico de los alumnos: Conocimiento de las calificaciones de cursos anteriores, repeticiones, opiniones de los profesores, nivel socioeconómico, condiciones de salud, condiciones familiares, conocimientos previos.