TEMA DE ESTUDIO El papel del profesor dentro del marco del aprendizaje significativo desempeña un aspecto primordial como facilitador o guía responsable para ayudar a los conocimientos previos de los alumnos con los nuevos materiales de aprendizaje. Pozo (2001) retoma a Vigotsky cuando enuncia que la acción del profesor es de andamiaje, es decir de soporte del trabajo del alumno. En la escuela constructivista se propician modelos de conocimientos y de conducta, etc., en donde el profesor es un guía que pretende ayudar a los alumnos a alcanzar su máximo potencial, no solo como seres económicos sino fundamentalmente como seres humanos; proporcionándole herramientas que le ayuden a desarrollar habilidades para leer, comprender, …ver más…

El presente trabajo recepcional se ubica dentro de la línea temática ”Análisis y experiencias de enseñanza” por lo que se pretende conocer, aplicar y analizar con más detalle estrategias para lograr un aprendizaje significativo con el tema de la tabla periódica con alumnos de segundo grado del nivel secundaria, tomando como base el perfil de egreso y el nuevo enfoque. Esta propuesta está diseñada para que el alumno desarrolle su capacidad de observación, análisis, comprensión lectora, registro de información, resolución de problemas; para esto el enfoque que se le dará a la unidad didáctica es el de trabajar con estrategias que faciliten la adquisición de capacidades cognitivas al trabajar con actividades sencillas prácticas y atractivas que lo hagan interactuar de una manera activa. Para propiciar el desarrollo de habilidades intelectuales y los aspectos formativos contenidos en mi propuesta, se trabajó con tres estrategias específicas para complementar la forma de asimilación de los conocimientos, dichas estrategias fueron: los mapas conceptuales, la experimentación y el juego didáctico. Dentro de mi propuesta de trabajo la Tabla Periódica fue utilizada como contenido y como recurso didáctico. Como recurso nos facilita el conocimiento y la descripción de los elementos porque ayuda a las investigaciones que conducen a nuevos avances en el conocimiento de