Introducción.

El presente documento cumple un propósito personal y, a la vez, pretende ser una contribución a la tarea educativa, sin grandes pretensiones pero con la suficiente solidez académica y la mejor intención de colaborar en la monumental tarea social de educar.

El propósito al que se hace alusión no es otro que evidenciar las competencias investigativas desarrolladas, indispensables cuando se pretende ostentar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación.

Sin duda el trabajo que se presenta es perfectible, como toda obra humana, personalmente se reconoce como cierto que el mayor aprendizaje ha sido el poder asumir conscientemente la propia ignorancia y entender que quien …ver más…

Personalmente se asume la preponderancia de lo interno, se coincide con la idea constructivista de que son condición indispensable para el aprendizaje el que el alumno pueda y, sobre todo, quiera aprender.

La investigación planteada parte del supuesto de que la disciplina escolar, los componentes afectivos del aprendizaje, la reprobación y la relación autoritaria de los docentes hacia los alumnos se asocian al problema de la deserción escolar.

El contexto de la investigación.

La escuela donde se realiza la investigación es la secundaria técnica 66, ubicada en la periferia de la localidad de San Sebastián del Sur, Municipio de Gómez Farías, Jalisco. Población cuyas características económicas y culturales limitan las opciones educativas de los niños y jóvenes, esto repercute negativamente en el interés por el estudio y la motivación de los alumnos que no ven la escuela como opción valiosa en su formación y superación personal. Se trata de una institución con modalidad técnica, de tipo