El hombre y la pedagogía

1012 palabras 4 páginas
ENSAYO
¿CUÁL HA SIDO EL APORTE DEL HOMBRE A LA PEDAGOGÍA A TRAVÉS DE SU LEGADO?

LORENA GARZÓN CABRERA

UNITOLIMA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
V SEMESTRE
2.011
LECTURA:
“EL HOMBRE Y LA PEDAGOGÍA VISTA DESDE SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA EN LA ERA DEL TEMOR-RESPETO”

AUTORA: Alejandra Ojeda Sampson.

ENSAYO DESDE LA PREGUNTA:

¿CUÁL HA SIDO EL APORTE DEL HOMBRE A LA PEDAGOGÍA A TRAVÉS DE SU LEGADO?

A través de la historia es el hombre protagonista y pionero en el universo. El hombre y la Pedagogía, se entrelazan por la implicación de las relaciones del individuo mismo y su conocimiento, del aprender de su entorno, de la búsqueda de respuestas a lo que admira, percibe, descubre; Para transmitirlo y
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El bien llamado “Hombre de las cavernas”, deja: El primer despertar de los sentidos, para la observación y el descubrimiento de un mundo en el que la naturaleza es la única maestra y la apertura a pulso de la brecha que llevaría el hombre a la población, diversificación y masificación del mundo.

Llegada la escritura, inventada como recurso por el hombre para facilitar las tareas empresariales, llega también la “comunicación”, el registro real de pensamientos y la masificación de la información y conocimientos. Quienes se interesaron en ella, lograron alcanzar un estatus social alto y la apreciación y admiración por generaciones de sus incursione en el saber; como es el caso de Platón y otros renombrados filósofos y pensadores de la época antigua.

En este momento de la historia, cuando ya se encuentran establecidas “sociedades”, “culturas”, “pueblos”… empiezan a verse la diversificación de costumbres y la unión en trabajos a gran escala. El hombre engrandece su sentido de pertenencia para con su tierra, su familia, raza y su pueblo, ahora muy bien caracterizados.

La educación toma un carácter dominante ya que estratifica las sociedades y da el poder a la clase privilegiada que

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