LAS AULAS MIXTAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AREA DE MATEMÁTICAS EN LOS NIÑOS DE 3º BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “PUEBLO NUEVO” – PUEBLO NUEVO 2007.

NOHORA JOVEL CAMPOS
ANGELA ANDREA MORALES ROMERO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“MARIA AUXILIADORA” DE GIRARDOT.
CICLO COMPLEMENTARIO MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
GIRARDOT
2007

LAS AULAS MIXTAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AREA DE MATEMÁTICAS EN LOS NIÑOS DE 3º BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “PUEBLO NUEVO” – PUEBLO NUEVO 2007.

NOHORA JOVEL CAMPOS
ANGELA ANDREA MORALES ROMERO

Informe Final de Práctica Pedagógica …ver más…

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|INTRODUCCIÓN |11 |
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|1. EL PROBLEMA. |12 |
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|1.1 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA. |12 |
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|1.2 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA. |12 |
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|1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. |17 |