teatro
DBER (Pág. 162)
POSLECTURA ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN
“YO SIEMPRE TENGO RAZÓN”
1. Elige un tono que predomina en el ensayo y explica a tos compañeras las razones de tu elección.
Es serio
Es irónico
La razón de mi elección es porque en el texto leído existen algunas frases y palabras con exageraciones de aspectos sentimentales que nos conmueve.
2. Escribe en tu cuaderno una oración que resuma la introducción, el cuerpo y la conclusión del ensayo “Yo siempre tengo la razón”
No debemos discutir, tenemos que conformarnos con la generosa dosis de inteligencia que Dios nos ha dado; sí discutimos no debemos aceptar las opiniones de los demás, porque aceptar sus opiniones es aceptar que nosotros estamos equivocadas.
3. …ver más…
Fue un filósofo matemático y físico francés.
La preferencia de Descartes por Holanda parece haber sido bastante acertada, pues mientras en Francia muchas cosas podrían distraerlo y había escasa tolerancia, las ciudades holandesas estaban en paz.
En septiembre de 1649 la Reina Cristina de Suecia le llamó a Estocolmo. Allí murió de una neumonía el 11 de febrero de 1650.
6. Comenta con tus compañeras ¿Por qué el autor utiliza en nombre de Descartes en su ensayo?
El autor utiliza el nombre de Descartes en su ensayo porque se basa en algunas ideas de él; y sabe que Descartes tuvo un gran conocimiento sobre este tema el cual pudo ser de mucha ayuda para escribir su ensayo.
7. Según el autor del ensayo ¿Por qué el señor Descartes aconseja no discutir? Escribe tu respuesta y comenta con tus compañeras.
Po que así se evitan de problemas y de sentirse mal uno mismo al no ser aceptadas sus opiniones y porque las discusiones son inútiles.
8. Según Fattone, ¿por qué si es útil discutir? Escribe tu respuesta y comenta con tus compañeros.
Fattone dice que sí es útil discutir porque así se da un intercambio de ideas y se adquiere más conocimiento sobre el tema tratado y se puede llegar a una conclusión final. Para estas discusiones de debe tener mucho respeto entre las personas que tratan el tema.
9. Según el autor del ensayo las personas discuten para demostrar su propia