DANTE MUÑOZ RAMOS

GRUPO : G1

SEDE : NEZAHUALCOYOTL

MAESTRIA EN EDUCACION EN EL AREA DE DOCENCIA E INVESTIGACION

ENSAYO…:

“ CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR “

PROFR. ISMAEL BARUCH MIRANDA VAZQUEZ

AGOSTO 22 DE 2 0 1 0

“ CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR “

AL LEER ESTE TEXTO ME DOY CUENTA QUE PAULO FREIRE MUESTRA UNO DE SUS MEJORES MOMENTOS DE PRODUCCION, DISCUTIENDO CON CLARIDAD POLITICA, RADICALISMO Y BUEN GUSTO LO CONCRETO DE SER MAESTRO.

LAS CARTAS SON UN DESAFIO PARA PENSAR LA PRACTICA Y UN TESTIMONIO DE ESTO ES POSIBLE Y NECESARIO, UNA INVITACION PARA QUE NOS VOLVAMOS PRODUCTOS DE COMPRENSION DE LAS PALABRAS DEL AUTOR.

CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR ES UN LIBRO EN EL CUAL, FREIRE EXPONE …ver más…

❖ SEPTIMA CARTA _De hablar al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a ser oído por él

NOS DICE QUE ES IMPORTANTE QUE VIVAMOS LA EXPERIENCIA EQUILIBRADA Y ARMONIOSA ENTRE HABLARLE AL EDUCANDO Y HABLAR CON EL. HAY MOMENTOS EN QUE LA MAESTRA, COMO AUTORIDAD LE HABLA AL EDUCANDO, DICE QUE DEBE SER HECHO, MIENTRAS QUE ESTOS MOMENTOS SE PUEDEN ALTERNAR, SEGÚN LA OPCIÓN POLÍTICA DE LA EDUCADORA, CON OTROS EN LOS QUE LA EDUCADORA HABLA CON EL EDUCANDO.

HABLAR A Y CON LOS ESTUDIANTES ES UNA FORMA SIN PRETENSIONES PERO ALTAMENTE POSITIVA QUE LA MAESTRA DEMOCRÁTICA TIENE DE DAR, DENTRO DE SU ESCUELA, SU CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS RESPONSABLES Y CRÍTICOS.

COMO EDUCADORES SOMOS POLÍTICOS, HACEMOS POLÍTICA AL HACER EDUCACIÓN. Y SI SONAMOS CON LA DEMOCRACIA DEBEMOS LUCHAR DÍA Y NOCHE POR UNA ESCUELA EN LA QUE HABLEMOS A LOS EDUCANDOS Y CON LOS EDUCANDOS, PARA QUE ESCUCHÁNDOLOS PODEMOS TAMBIÉN SER OÍDOS POR ELLOS.

❖ OCTAVA CARTA Identidad cultural y educación

ESTE OCTAVO CAPITULO NOS DICE QUE LA IDENTIDAD DE LOS SUJETOS TIENE QUE VER CON LAS CUESTIONES FUNDAMENTALES DEL PLAN DE ESTUDIOS, TANTO EL OCULTO COMO EL EXPLICITO, Y OBVIAMENTE CON CUESTIONES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

EN ESTO QUEDA CLARA LA IMPORTANCIA