ÍNDICE
1) Ficha del libro …………………………………………………………………………………………………..…….3
2) Análisis externo:
Presentación de la obra y de su autor………………………………………………………………………3
Precedentes y supuestos de los que parte……………………………………………………………….3
Resumen del contenido o esquema básico del libro…………………………………………………4
Contexto social, cultural y educativo en que se sitúa……………………………………………..4
Estilo y lenguaje utilizados………………………………………………………………………………………..5
Móvil del autor…….……………………………………………………………………………………………………5
Metodología…………………………………..…………………………………………………………………………5
Género literario…………………………………………………………………………………………….………….6
3) Análisis interno…………………………………………………………………………………………………………6
Ideas fundamentales por capítulo……………………………………………………………………………6 …ver más…

3. Contexto social, cultural y educativo en que se sitúa
El libro se escribe en el año 1997, en España.
Al igual que en todo el mundo, se vivían avances en la tecnología, situaciones políticas diversas, modificaciones y reformas a algunas leyes. Pero destacaremos dos hechos que ocurrían en ese momento, que se ven reflejados por una parte en la lectura del libro, y que se relacionan directamente con la vida y pensamiento del autor.
En ese momento, en España, Internet comenzaba recién a aparecer, por lo que el “medio de comunicación” más popular era la televisión. De hecho el autor hace alusión al tema de manera tajante en uno de sus capítulos, por considerarla un agente que educa demasiado y con una fuerza irresistible.
Ese mismo año, la organización terrorista ETA cometió una seguidilla de actos en los cuales murió mucha gente, destacándose entre ellos, el concejal Miguel Ángel Blanco. Cabe destacar este acontecimiento ya que Fernando Savater fue amenazado de muerte por la ETA debido a sus críticas al nacionalismo Vasco. El autor se opone a aquellos partidos que hacen de la exaltación patriótica su señal principal de identidad, lo que lo llevó a estar en medio de frecuentes polémicas. Es en este contexto que surge la génesis del libro que será analizado a continuación: “El valor de Educar”.

4. Estilo y lenguaje utilizado
El autor en esta obra expone desde lo real y actual, no desde el supuesto o hipotético, ya que