INTRODUCCIÓN

Todos sabemos lo importante que es mantener la atención de nuestros alumnos en clase o fuera de ella, por este motivo debemos, como profesionales de la educación que somos, buscar la técnica o aptitud que nos ayude a mejorar como docentes, ya que los alumnos en cualquier momento de relajación, intentan distraerse con otras cosas, como hablar entre ellos, meterse con el compañero, etc.

Por este motivo, no debemos dejar en nuestras clases nada a la improvisación, ya que el hecho de no captar la atención de los alumnos adecuadamente va a provocar el murmullo y la conversación, y sobre todo si tenemos 25/27 niños en clase.

Pero lo que debemos de conocer con detenimiento, es el por qué de los comportamientos de los …ver más…

De esta forma el alumno se sentirá vivo e importante, sabrá que es tomado en cuenta y mejorara su conducta y forma de interactuar con sus compañeros, así también mantener una postura firma para aquellos que interrumpen las clases, mantener una presencia docente en toda la extensión de la palabra, no caigamos en el error de pensar ¿quiero que mis alumnos me tengan confianza, voy a dejar que ellos hagan lo que quieran? ¡No…, ese sería el máximo error que se pudiese cometer, hay que formar en el alumno la autonomía con responsabilidad, orden, organización, disciplina y respeto, esta hegemonía hará tener un grupo más estable y funcional. Si se le da al alumno el libertinaje considerara que todo lo malo está bien y todo lo que el realice será para poder tener un nivel jerárquico mayor al de cualquier compañero e incluso al del asesor.

Mantengamos un grupo con libertad de expresión y sentimientos y corrijamos sus dudas con veracidad y no con mentiras.

De esta forma los alumnos tímidos o callados tenderán a ver a la educación de otra manera.

Pero el verdadero reto empieza con los alumnos más Inquieto, Agresivo, violento, irrespetuoso, berrinchudos, rebeldes, barberos e Irresponsables. Aquí el docente tiene que ver varios