La Ciencia del alma
Cuando nosotros pensamos en la realidad de la muerte nos imaginamos que mientras nuestro cuerpo se desintegra, nuestra alma, viaja hacia la eternidad pues nunca muere. Esta primera etapa la psicología se baso en conclusiones acerca del comportamiento humano.
El dualismo de Platón
Platón afirmo que el ser humano esta compuesto de dos realidades diferentes cuerpo y alma .El cuerpo es la cárcel del alma. Platón, como los griegos de su época entendía que las facultades del alma son el pensamiento y la capacidad de razonar.
El hilemorfismo de Aristóteles
Aristóteles, negó el dualismo de su maestro. Para él, el alma no puede vivir separada del cuerpo, afirmo que estas dos realidades, el alma y el cuerpo conforman una …ver más…

El funcionalismo
Funcionalismo significa estudio de las actividades mentales desde el punto de vista de su función. Para estudiar las funciones mentales los investigadores utilizaron un método diferente al de la introspección como la observación de la conducta. Este método consiste en observar las actividades del individuo para identificar como aprende, como se motiva, como resuelve sus problemas y como olvida.
El conductismo
Debido a que esta escuela se preocupo por la conducta del ser humano recibió el nombre del conductismo.
El método de los conductistas consistía en estimular a algunos animales para provocar respuestas.
Los conductistas llegaron a tres conclusiones que son:
• Las conductas complejas no son mas que respuestas del ser humano da a su medio ambiente a las condiciones que este le impone.
• Las conductas que aprende el ser humano superan a la conducta instintiva.
• Las diferencias entre el ser humano y los animales son solamente de grado.
El conductismo es ampliamente aplicado en la actualidad en la educación y la publicidad.

Ciencia Cognitiva
Jean Piaget propuso un nuevo campo de investigación: el aprendizaje humano y el papel que desempeña la inteligencia para adquirir nuevos conocimientos, la psicología se ha dedicado a estudiar la manera como el ser humano adquiere, organiza, almacena y utiliza el conocimiento. Por ocuparse de