INTRODUCCIÓN

El presente ensayo aborda el tema de “Joseph Lancaster y la Enseñanza Mutua”, realizándose una investigación sobre el pedagogo y su sistema de enseñanza desde diversos puntos: quién es Lancaster, en qué consiste el sistema lancasteriano; quiénes más estuvieron involucrados en él y cómo se aplicó el sistema en nuestro país.

En el primer apartado denominado Joseph Lancaster: Biografía, se habla sobre la vida del pedagogo relacionado a su interés y preocupación por la educación de la niñez en esas épocas, así como su obra en los lugares donde radicó durante su juventud y años posteriores.

Así mismo se trató el tema de la enseñanza mutua, incluyéndose en él al Dr. Andrew Bell; ya que fue un aportador importante en el …ver más…

Se dice que “Bell daba mayor importancia a la enseñanza moral y religiosa (y no aceptaba en su escuela más que niños anglicanos), mientras Lancaster acogía niños de cualquier religión preocupándose sobre todo de enseñarles las nociones que más podían serles de provecho en la vida” , es por eso que las escuelas de Lancaster tuvieron más difusión ya que abarcaba más población.

Para conocer un poco acerca de la vida de Andrew Bell: nació en Escocia en 1753, a los 16 años ingresó en la Universidad de San Andrés para estudiar matemáticas y filosofía natural, se fue a América y en 1781 regresó a su pueblo tomando las órdenes religiosas de la Iglesia anglicana, haciéndose capellán del ejército en la India. Tiempo después fue designado para dirigir un asilo llamado “Varón Huérfano”, una institución fundada para los hijos de los soldados en la India.

En el asilo les pagaban mal a los maestros y el propuso hacer algo por todos los niños: seleccionó un joven al cual preparó para enseñar el alfabeto; la preparación tuvo éxito, enseñando éste a otros, llamando a la estrategia “instrucción mutua”.
En 1796 regresó a Inglaterra y al