PROYECTO FINAL: DISEÑO DE AMPLIFICADOR MULTIETAPA
Andrés Felipe Berrio Joan Andrés Ordoñez López

INTRODUCCIÓN Cómo a partir de un dispositivo semiconductor como lo es el transistor, se puede lograr el diseño de un amplificador multietapa en el cual se hace uso de las diferentes configuraciones de los BJT para lograr el incremento de una señal de voltaje. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un amplificador multietapa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Diseñar y evaluar amplificadores multietapa discretos e integrados empleando las diferentes técnicas de variación de la ganancia

En el presente proyecto se pretende mostrar Utilizar ORCAD 10.3 para la simulación de cada uno de los parámetros de cada uno de los amplificadores …ver más…

k Q4 Q2N2222 C2 2 100u R14 150

VALOR CALCULADO

VALOR SIMULADO

VALOR MEDIDO

0

1

Vc Vce Ic Rin Rout Av

1.6V 3V 1.34mA 21.59K 10K 83.81
VALOR CALCULADO

1.549 2.93V 1.36mA 18.99K 10K 82.14
VALOR SIMULADO

1.38V 2.46V 1.36mA -

ETAPA 3

VALOR MEDIDO

V2 20

Vc Vce Ic Rin Rout Av

2.08V 2.78V 12.92mA 15.8K 1K 9.74
VALOR CALCULADO

6.194V 12.3V 8.6mA 17.38K 1K 9.64
VALOR SIMULADO

7.85V 13.62V 7.88mA -

0

Ganancia

ETAPA 4

VALOR MEDIDO

Ve Vce Ic Rin Rout Av

Resistencia de entrada

1.38V 13.62V 2.69mA 94.05K 14.7 Ω 0.98
VALOR CALCULADO

5.923V 9.68V 62mA 96.98K 5.63 Ω 0.99
VALOR SIMULADO

6.56V 8.16V 46.8mA -

TODO

VALOR MEDIDO

Resistencia de salida

Rin Rout Av

234.35K 14.7 Ω 440.91

215.4kΩ 6.015Ω 455

-

SIMULACION ORCAD 13.2 CUADRO COMPARATIVO
ETAPA 1 VALOR CALCULADO VALOR SIMULADO VALOR MEDIDO

Ve Vce Ic Rin Rout Av

-700mV 14.3V 53.94uA 234.25K 853.48 Ω 0.99

-652.8mV 15.7V 38.87uA 234K 772.45 Ω 0.99

454mV 15.51V 31.04uA 1

En las siguientes graficas se observa el comportamiento del circuito en sus distintas simulaciones: RESPUESTA EN EL TIEMPO

VOLTAJE DE SALIDA = +6.7, -6.8
RESPUESTA EN FRECUENCIA

PEQUEÑA SEÑAL V (N195718)/V_V2 = 4.552E+02 INPUT RESISTANCE AT V_V2 = 2.154E+05

BARRIDO ENTRE 10HZ Y 100MHZ
CAMBIOS A LA TEMPERATURA

OUTPUT RESISTANCE AT V (N195718) = 6.015E+00

CONCLUSIONES  El montaje físico permitió aprender que muchos de los factores que inciden