INTRODUCCIÓN
Es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como elementos de debate intenso, como objeto de análisis y discusión central en esta época de cambios vertiginosos. Su conocimiento profundo se constituye en la clave fundamental para el ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre de que para intervenir es necesario poseer un bagaje de conocimientos referenciales que ubique a los estudiantes en el contexto para realizar importantes despegues que se requieren en los diversos campos de la intervención Educativa.
En este sentido, se considera que la dinámica social actual se expresa en términos de globalización y neoliberalismo. Es frecuente que, frente a ellos, el común de …ver más…

En la actualidad, la educación no puede centrarse únicamente en la “trasmisión” de contenidos, sino que se requiere una mayor compresión de cómo funcionan las sociedades y de cómo los ciudadanos podemos participar activamente en su transformación por la vivencia de estos valores para resolver las problemáticas que nos aquejan.
b) Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y contante.
Ante un mundo de cambio rápido y constante, es importante se constituya en un espacio curricular en el que se promueva la vinculación entre la teoría y la práctica, de tal manera que el estudiante desarrolle la competencia establecida; tanto en el saber referencial, el saber ser y convivir y el saber hacer. Por ,lo cual es de interés retomar algunos puntos; cito algunos ya escritos en la reforma integral de la Educación básica 2011:
“El incremento del saber aprender a conocer, que permite comprender mejor las múltiples facetas del propio entorno favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad, adquiriendo al mismo tiempo una autonomía de juicio El maestro debe proporcionar a todos los alumnos los instrumentos, conceptos y modo de referencia resultante del progreso científico y de los paradigmas de la época en los cambios rápidos y constantes que estamos viviendo.
Aprender a hacer, que consiste en cómo enseñar a los