Eliade "Los Mitos Del Mundo Contemporáneo"
1. ¿Cómo era considerado el mito hasta el siglo XIX, según Eliade?
Para las sociedades primitivas el mito el mito es una exprecion de verdad absoluta, que refiera a una historia sagrada, de este modo el mito se vuelve ejemplr y los humanos lo representan
2. ¿Qué relación se establece entre verdad y tiempo sagrado, según Eliade?
La relación es que los hechos que remiten al mito (siempre considerados historias verdaderas) refieren al tiempo sagrado, es decir el comienzo de todo en donde los actos eran realizados por héroes y dioses, se vuelve real y sagrado.
3. ¿Cuál es el problema que analiza Eliade?
El problema que presenta Eliade es analizar que ocupa el lugar que el mito ocupaba en …ver más…
2. ¿Por qué se habla del camouflage de los mitos en el nivel social? ¿Qué ejemplos proporciona Eliade?
El mito en las sociedades modernas se encuenra camuflado. Eliade explica que cuando se realizan fiestas clandestinas por la compra de una nueva casa , un cumpleaños, etc. Se festeja un nuevo comienzo, el hombre inconcientemente implica al mito en sus fiestas o celebraciones.
3. ¿Por qué le interesa el cristianismo a Eliade (qué elementos del cristianismo pueden relacionarse con el mito?
El cristianismo presena a jesus como un personaje histórico que nace y se adapta a la vida histórica del pueblo, es decir “un tiempo profano”, pero añade los elementos que corresponden a un mito cuando este mismo personaje histórico muere y reencarna, en ese momento trancuerre el tiempo sagrado y mitológico.
III
1. ¿Cuáles son las notas esenciales del mito para Eliade?
Las notas escenciales del mito según Eliade son
-Modelo ejemplar
-Repeticion
-Ruptura con el tiempo profano
-Integracion del tiempo primordial
2. ¿Qué relación se establece entre mito y educación, según Eliade?
Eliade considera que la educación puede cumplir con las dos primeras notas del mito( modelo ejemplar-y repetición) de modo que brinda instrucciones de forma didáctica.
Asi las sociedades modernas saben que normas no debe trasgedir ,y los personajes históricos de la educación europea se esforzaban por imitar a los dioses antiguos y a los heroes
3. ¿Qué