Introducción.
En el presente módulo: tendrás la oportunidad de analizar y comprender todo lo referente al concepto y naturaleza de la didáctica, su importancia en el proceso de enseñanza y de aprendizajes, los diversos elementos que apoyan la didáctica y los diversos métodos y técnicas que se pueden desarrollar dentro y fuera el aula de clases; que ayudan a realizar una práctica pedagógica de calidad.
Es importante considerar que todos estos elementos necesitan ser programados, en el sentido de que para abordarlos es preciso marcarse objetivos y contenidos, diseñar actividades de desarrollo y evaluación y prever los recursos necesarios. Las unidades didácticas, cualquiera que sea la organización que adopten, se configuran en torno a una …ver más…

LA SEGUNDA SELECCIÓN ES NECESARIA PARA ORGANIZAR LOS PROGRAMAS DE LAS DIVERSAS MATERIAS. DENTRO DE CADA ASIGNATURA, ES PRECISO SABER CUALES SON LOS TEMAS O ACTIVIDADES QUE DEBERAN SELECCIONARSE EN MERITO A SU VALOR FUNCIONAL, INFORMATIVO O FORMATIVO.

5. MEDIO GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y SOCIAL
ES INDISPENSEBLE PARA QUE LA ACCION DIDACTICA SE LLEVE A CABO EN FORMA AJUSTADA Y EFICIENTE, TOMAR EN CONSIDERACION EL MEDIO DONDE FUNCIONA LA ESCUELA.
PUES ASI PODRA ORIENTARSE HACIA LAS VERDADERAS EXIGENCIAS ECONOMICAS.
CULTURALES Y SOCIALES.

6. METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
TANTO LOS METODOS COMO LAS TECNICAS SON FUNDAMENTAL EN LA ENSEÑANZA Y DEBEN ESTAR, LO MAS PROXIMO QUE SEA POSIBLE, LA ENSEÑANZA DE CADA MATERIA REQUIERE. EL PROFESOR DEBE LOGRAR QUE EL EDUCANDO VIVA LO QUE ESTA SIENDO OBJETO DE ENSEÑANZA.

Conclusiones

Establecer estos aspectos con el grado de elaboración que cada equipo juzgue necesario, es muy útil para el centro porque supone la confección de una especie de "banco de datos" que favorecerá sin duda la tarea de otros compañeros e impedirá la sensación, que con frecuencia se produce, de encontrarse siempre en el punto cero. Esta tarea rentabiliza los esfuerzos,