El desarrollo de la creatividad a través de actividades gráfico plásticas

1823 palabras 8 páginas
EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES GRÁFICO PLÁSTICAS | |
Profesora: María Lourdes Caycho Cuba

1. LAS ACTIVIDADES GRÁFICO PLÁSTICAS
La expresión gráfico plástica
La expresión gráfico plástica es un lenguaje en el que interviene lo estético, lo emotivo y lo cognitivo. Es una forma de expresión de lo que se siente, de lo que se vive y de lo que se sabe (percibido gracias a la experiencia) a través de gráficos, de productos tangibles
Podemos entonces decir que la expresión gráfico plástica posee un valor: • Conceptual: permite expresar una idea, un concepto. • Procedimental: es un recurso didáctico para comprender los contenidos de otras áreas. • Actitudinal: porque propicia percepciones,
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5. Etapa del Pseudonaturalismo (12 a l3 años): El producto final adquiere cada vez más importancia. El dibujo ya tienen una perspectiva espacial. El dibujo del cuerpo adquiere un mayor significado, aumentando las características sexuales en el dibujo.
6. Etapa de la decisión (13 a 14 años): El niño decide cuál técnica desea perfeccionar y elige una, según el producto que desea obtener. Lo dibujado demuestra sentimientos (impresionismo sensorial).
Alimentando la creatividad
La creatividad, combustible necesario para hacer arte, debe ser incentivada por los padres.
Los niños son como pequeñas plantas, que sin los riegos necesarios no florecerán nunca. Algunas veces, generalmente por desconocimiento, los adultos no comprendemos el proceso creativo de los niños y en lugar de apoyarlos los frenamos en su intento de expresarse. He aquí algunos casos para analizar:
Caso 1: “Martín tiene un año y dos meses recientemente cumplidos. Desde que su abuelita le regaló una caja de crayones grandes no ha parado de pintar sobre las paredes. La mamá le da papeles para que garabatee, pero Martín siempre busca las paredes de la sala, el pasadizo, el comedor; cualquier sitio es ideal para Martín, menos los papeles que mamá le pone sobre el suelo”.
Martín, como todo niño pequeño, aún no ha desarrollado totalmente su motricidad fina, por lo que le es más fácil hacer trazos grandes. Un papel tamaño oficio o

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