STRO MI CRREACONTENIDO
Resumen 5
I. Planteamiento del problema a investigar 6
1.1. Descripción del problema 6
1.2. Razón por la que se realizó el trabajo 6
1.3. Formulación del problema 6
1.3.1. Problema general 6
1.3.2. Problemas específicos 6
1.4. Objetivos de la investigación 7
1.4.1. Objetivo general 7
1.4.2. Objetivos específicos 7
1.5. Justificación 7
II. Importancia 8
III. Marco teórico 8
3.1. Antecedentes del problema 8
3.2. Definición de términos básicos 8
3.2.1. Elaboración 8
3.2.2. Basura 8
3.2.3. Reducir 9
3.2.4. Reciclar 9
3.2.5. Reusar 9
3.2.6. Habilidades 9
3.2.6. …ver más…

1.4.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS A) ¿Qué habilidades y destrezas desarrollan los niños y niñas reusando los residuos sólidos en el cuarto grado “A” de la I.E.Nº 30 570 “Coronel José Andrés Rázuri”? B) ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones en el reuso de los residuos sólidos en los niños y niñas del cuarto grado “A” de la I.E.Nº 30 570 “Coronel José Andrés Rázuri”? 1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.5.3. OBJETIVO GENERAL
Determinar la influencia de reutilizar los residuos sólidos para demostrar la creatividad en los niños y niñas del cuarto grado “A” de la I.E.Nº 30 570 “Coronel José Andrés Rázuri” 1.5.4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) Identificar y describir las habilidades y destrezas que desarrollan los niños y niñas reutilizando los residuos sólidos en el cuarto grado “A” de la I.E.Nº 30 570 “Coronel José Andrés Rázuri” B) Identificar y determinar las ventajas y limitaciones en la reutilización de los residuos sólidos en los niños y niñas del cuarto grado “A” de la I.E.Nº 30 570 “Coronel José Andrés Rázuri” 1.5. JUSTIFICACIÓN
La educación tiene como constante enriquecer sus medios de aprendizaje dentro de la comunidad educativa y es indiscutible que al realizar el presente trabajo ayudará a conservar el medio ambiente con la reutilización de los residuos sólidos y evitando de esta forma la contaminación, dando uso