Ejemplo del discurso ceremonial
En unos de los días más trascendentales de sus vidas, les doy una cordial bienvenida, a la ceremonia más importante, de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Cada año, en mi calidad de profesor, y Decano, he asistido a esta importante celebración, en la que entregamos, formalmente, el título, y la licenciatura a los nuevos ingenieros y ahora, también, el grado de magíster, a una importante cantidad de profesionales.
Siento una tremenda emoción y no puedo dejar de recordar, cuando yo, al igual que Uds. en este momento, me correspondió recibir el título de Ingeniero, ya hace … algunos años….
En esa oportunidad, estaba también acompañado de mi familia, … y me sentía nervioso. …ver más…
- tercero, el sello de nuestros titulados y postgraduados, que esperamos tengan un desempeño ajustado a sus exigencias profesionales.
Primer Tema - El estado actual preferente de nuestra Escuela
Esta ceremonia nos demuestra, que se ha consolidado la tendencia de nuestros egresados, de obtener un postgrado, como es el Magíster y, esperamos que también en un futuro próximo, un doctorado.
Estos datos nos alegran, porque indican que nuestros titulados, hombres y mujeres, han demostrado una destacada capacidad para enfrentar los estudios, perfeccionarse y desempeñarse con éxito en la vida laboral.
También me parece importante señalarles, que este año se gradúa el número más alto, de ingenieros en la historia de nuestra Escuela, y refleja el alto y creciente interés de los jóvenes chilenos por obtener este título profesional en nuestra Universidad.
Amigas y amigos; una buena noticia: Este año, nuevamente, se mantuvo la tendencia en el ingreso a nuestra Escuela, conservando la mayor proporción de los más altos puntajes de la PSU del país. Esto, en forma independiente de la situación socioeconómica de los postulantes.
No hay una Escuela en Chile, de cualquier carrera, cuyo promedio PSU, de sus primeros 100 alumnos, sea mejor que el nuestro. (pausa)
Me parece que esta preferencia de los estudiantes por ingresar a nuestra Escuela, tiene que ver con al menos tres factores:
- la capacidad y motivación de nuestros