UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL

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INFORME DE LECTURA Nº 01

“PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN UNA APROXIMACION A LA EPISTEMOLOGIA PEDAGÓGICA”

Autor ALADINO ARANEDA VALDES

Curso: INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA

Código: PEC0002/03

Profesor: Sr. Aladino Araneda Valdés

Estudiante(s): Srta. Katherine Pérez Jara

Sección 01

CONCEPCION, marzo 24 de 2011

BIBLIOGRAFIA: Sr. Araneda, A. (2005). Pedagogía, educación e investigación. Revista Rexe: Concepción. Facultad de educación, UCSC. Págs. 29-45

SINTESIS: La educación es un proceso de socialización y endoculturizacion de las personas, esta contribuye al desarrollo de sus capacidades …ver más…

La información y la reflexión son fases importantes del conocimiento explicativo y comprensivo estas aparecen en un proceso de investigación continua que comienza con la recopilación de la información, explicación, comprensión y reflexión y es en esta última etapa donde se produce el mejoramiento en el sujeto.
La educación sigue siendo una expresión de la humanización, la pedagogía ha mejorado epistemológicamente desde la actividad inicial de guiar al niño, pasando a originar el conocimiento teórico (filosofía) de la educación, en el último tiempo se a consolidado como ciencia, incluso atreviéndose como tecnología educacional con el currículo. Platón y Aristóteles son los primeros en teorizar sobre la educación, posteriormente se comprende la importancia en la educación del niño y del ingreso de esté en la sociedad civil, se institucionaliza y concreta a través de diversos modelos educativos para llegar en la actualidad a una visión