Índice
Resumen 1
Introducción 1
Antecedentes 2
Planteamiento el problema 2
Justificación del estudio 3
Investigación 3
Limitaciones 3
Definiciones 3
Roles involucrados en el bullying 5
Tipos 5
Perfil de riesgo para convertirse en víctima de bullying 8
Perfil de riesgo para convertirse en agresor o acosador. 8
Consecuencias para la víctima 9
Consecuencias para el agresor 10
Consecuencias para el espectador 11
Conductas indicadoras 11
Teorias 14
Procedimientos 16
Resultados 17
Concluciones 20 …ver más…

El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

Antecedentes.
El psicólogo Dan Olwes es el primer estudioso del tema y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en noruega en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año [8]. La palabra Bullying es una palabra que proviene de Inglaterra, significando acto de intimidación entre personas, y por desgracia a nuestra sociedad mexicana, ha tomado auge en los últimos diez años en nuestro país. El fenómeno social llamado acoso escolar o Bullying no es nuevo, se viene estudiando desde principios de los setenta, pero pocos conocemos sus implicaciones; por lo que, a su vez, poco se ha hecho al respecto.

Planteamiento del problema
Es un problema grave por las consecuencias que se presentan. Los medios de comunicación a diario presentan actos de violencia. Se tiene un antecedente, de un