Tema 1.“Antecedentes Históricos De La Educación Psicomotora”
Aunque esforzándose en realizar el rasgo de unión entre psique y soma , la psicomotora , por su denominación , continua diferenciado los dos modos de la actividad de ser :
1. actividad motora
2. actividad mental cognoscitiva y socioafectiva
M. Bernard designa el dualismo alma y cuerpo (plionasmo ya que el movimiento esta dentro y constituye el comportamiento).
CONSIDERACION PSICOBIOLOGICA DE WALLON.
Para Wallon la importancia del movimiento en el desarrollo psicológico del niño es muy importante; el niño aprende en edad preescolar jugando e interactuando con otros en pocas palabras comunicándose a través del lenguaje corporal cuando todavía no tiene un …ver más…
Hoy en día esta hipótesis es contraria a lo que se sabe y a lo que se vive; el niño viene si no con un deseo de supervivencia al contrario de lo que decía Klein y descubre su cuerpo por el mismo, por curiosidad el niño es curioso por naturaleza, experimenta, descubre, indaga, el papel del maestro es sacar provecho moldeado esa curiosidad para fines educativos ya sí ir logrando los propósitos de cada campo formativo.
APORTACION DE LA PAIDOPSIQUIATRÌA.
Esta corriente junto con los anteriores apoyan en que función tónica sirve de modo permanente de fondo de la acción, la función tónica es no solo la base subyacente de la acción corporal , sino también un modo de relación a otro. La acción dice que no es simple una actividad motora , ya que n el plano de las estructuras es un circulo sensitivo-senso-motor, cuyo punto de referencia es el cuerpo.
LAS OTRAS FUENTES DE NOCION PSICOMOTORA
Los trabajos sobre el desarrollo psicomotor del niño pequeño. , y este desarrollo motor es el resultado , a la vez, de l maduración nerviosa y de la experiencia vivida. Los trabajos de psicopatología…E.DUPRE. Aparece , en patología , como el primer enunciador de la ley de psicomotora que denomina toda la neuropsiquiatría infantil.
Se pueden encontrar ciertos orígenes del concepto de psicomotórica en los trabajos de neuropsicología , a lo cual se debe la importancia del estudio del cerebro. El cerebro , dice