Desarrollo corporal y psicomotriz
2.3 HABILIDADES PERCEPTIVAS, ESQUEMA MOTOR, HABILIDAD, DESTREZA MOTRIZ
PRIMER CICLO ( 6 - 8 AÑOS ). * El desarrollo de la habilidad motriz se hará a través de la exploración de las posibilidades de acción orientadas al manejo del propio cuerpo y de objetos. * Conviene centrar el trabajo en la resolución de problemas motores simples relacionados con tareas motrices básicas y habituales:
- Desplazamientos - Giros - lanzamientos
- Saltos - Trepas, etc... * El trabajo anterior debe complementarse con la utilización de las habilidades adquiridas en múltiples y variadas situaciones que fomenten la adquisición de nuevos patrones motores y el afianzamiento de los ya existentes, mediante:
- …ver más…

* Trabajo de equilibración en situaciones de máxima inestabilidad. * La relajación progresa hacia:
- La diferenciación de diferentes niveles de tonicidad.
- El control voluntario de la respiración.
CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES Y FISICO-MOTRICES
En primer lugar, y antes de profundizar en el tema, vamos a aclarar por qué ciertas capacidades reciben el nombre de perceptivo- motrices, y otras el de físico- motrices.
Las capacidades perceptivo-motrices son aquellas que precisan de un ajuste psico-sensorial complejo para su ejecución; y dependen de las habilidades neuromusculares. Un caso sería por ejemplo, una recepcición en movimiento, saltar y quedarse sobre un pie, conseguir atravesar un banco de equilibrio...
Las capacidades físico-motrices no precisan de un ajuste psico- sensorial complejo para su ejecución; están relacionadas con la eficiencia orgánica.
Capacidades perceptivo- motrices.
A continuación desarrollaremos el esquema corporal, coordinación, equilibrio, percepción del espacio, percepción del tiempo y percepción espacio- temporal.
Esquema corporal.
Es la representación simplificada que el ser humano tiene de su cuerpo.
Lapierre define el esquema corporal como “la representación mental que ahce el indivíduo de su cuerpo, la conciencia que tiene de sus partes y de su unidad” también señala que un esquema corporal mal estructurado puede traer consio problemas en lo que respecta a percepciones, motricidad y relación con los demás.
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