Derecho constitucional

2552 palabras 11 páginas
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CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE IBARRA
JORNADA DE ASESORÍA DE SISTEMA

* ACTIVIDAD 1: Creación, Visión y Misión de la Universidad.
1.1.-En ¿qué fecha fue creada la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL?
La Universidad Técnica Particular De Loja es pionera en Latinoamérica en crear la Modalidad Abierta o de Educación a Distancia, mediante resolución del Consejo Gubernativo en sesión del 2 de septiembre de 1976.
1.2.- ¿Cuáles son las áreas de desarrollo estratégico de la UTPL? Seleccione una de ellas y descríbala.
Las áreas de desarrollo estratégico son: * Tecnología de punta en computación. * Educación a Distancia. * Economía para el Desarrollo. * Recursos Naturales. * Las Humanidades. * Ciencias …ver más…

2.2.-Escriba dos argumentos de cómo la Modalidad Abierta y a Distancia contribuye el desarrollo del país en sus diferentes localidades.
2.2.1.-Permite que en el ambiente familiar y el entorno social que rodea al educando se contagie de la ganas de adquirir nuevos conocimientos y el progreso del acervo cultural de quien se encuentra enrolado en nuestra Universidad.
2.2.2.-Posibilita la formación superior y la profesionalización de las personas que por la distancia, el excedente de gastos que implica los alojamientos y comida del estudiante en las ciudades principales; así como el pretender estudiar y trabajar para lograr una segunda carrera hace que nuestro país sea beneficiado para tener una fuerza de trabajo calificado.
2.3.-Complete el siguiente organizador de tabla con las ideas de los principios de Modalidad Abierta y a Distancia que se indican: PRINCIPIOS | CARACTERÍSTICAS (ideas principales) | ACTIVIDAD | *El principio principal es “lo que puede hacer el alumno no lo haga el profesor”.*Lograr que el estudiante sea más responsable, adquiera la actividad de investigar y conocer las condiciones del aprendizaje descubriendo su rol como estudiante. | LIBERTAD | *”Apertura a todas las ideologías y respeto a los demás”.*Motiva al estudiante la adquisición de una conciencia crítica y reflexiva.*La Universidad como

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