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Metodología de la lecto – escritura
(Experiencia de Juan Marcos Tintaya – La Paz - Bolivia)

1. Introducción 2. Antecedentes - mi experiencia de aprendizaje de la lecto - escritura 3. Proceso de “aprendizaje” de lectura 4. Proceso del método fonético y sintético 5. Proceso de “aprendizaje” de la lectura 6. El proceso de la “enseñanza” de la lectura 7. Proceso de “aprendizaje” de la escritura 8. El proceso de la “enseñanza” de la escritura 9. Conclusión

1. Introducción En este apartado se plasma la experiencia del aprendizaje – enseñanza inicial de la lecto- escritura, los conceptos y las definiciones de las mismas, se centran en el aprendizaje según el contexto. Hace …ver más…

Proceso de “aprendizaje” de la lectura
5.1. ¿Qué es la lectura? Según Ralph Staiger, “la lectura es la palabra usada para referirse a una interacción, por lo cual el sentido codificado por un autor en estímulos visuales se transforman en sentido de la mente del autor” . Por otro lado, Isabel Solé define: “leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guía a su lectura” Con éstas dos definiciones más relevantes para entender el concepto de “lectura”. Uniendo ambos, defino desde el punto de vista personal, que la lectura es un: proceso continuo de comunicación entre el autor o escritor del texto y el lector . Es expresado a través de una variedad de signos y códigos convencionales que nos sirven para interpretar las emociones, sentimientos impresiones, ideas y pensamientos. Además es la base esencial para adquirir todo tipo de conocimientos científicos; sin tener ningún dominio de los mencionados