EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

BENTON – LURIA

Adaptación

Mariana Chadwick W. Mónica Fuentes A.

Material de Apoyo a la Docencia

EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS

(Adaptación Benton y Luria)

Mariana Chadwick W. Mónica Fuentes A.

1.- Objetivos

1. Evaluar la capacidad del niño para comprender los números presentados en forma oral y escrita (Componentes Simbólicos del Cálculo): …ver más…

Subtest 7: Conteo de Series Numéricas “Completa las series numéricas en los espacios subrayados”

Subtest 8: Resolución de problemas (Antes de que los niños aborden este subtest, proporcionar un ejemplo inventado por el evaluador, que desarrolle cada uno de los pasos del esquema: Identificación de datos, Identificación de la pregunta, Estrategia de Resolución, Resolución de la (las) operación (es), Respuesta y Comprobación). “Resuelve cada uno de los problemas usando el esquema”.

3.- Criterios de Corrección

1. Componentes Simbólicos del Cálculo Oral y Escrito (Subtests 1,2,3,4 y 5): A cada ítem se le asigna: 1 punto por Respuesta Correcta 0 punto por Respuesta Incorrecta

2. Conteo de elementos gráficos (Subtest 6): Primer y segundo ítem: 1 punto por Respuesta Correcta 0 punto por Respuesta Incorrecta

Tercer a sexto ítem: 2 puntos por Respuesta Correcta 0 punto por Respuesta Incorrecta

3. Conteo de Series Numéricas (Subtest 7): A cada ítem se le asigna: 2 puntos por Respuesta Correcta y Completa. 1 punto por Respuesta Correcta e Incompleta (más de tres números consecutivos). 0 punto por Respuesta Incorrecta o Correcta sólo hasta tres números consecutivos.

4. Resolución de Problemas

En cada uno de los problemas se