UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÒN
PREPARATORIA NO. 3
Cultura Física y Salud 3

Unidad 5: Handball
Objetivo Formativo: El alumno comprende la diferencia entre actividad física y actividad deportiva, así como la importancia de ejercer la primera; practica el trabajo en equipo y la recreación a través del handball.
Competencias:
El alumno identifica la historia, las reglas y las señales más comunes del deporte.
El alumno se percata de la importancia del trabajo en equipo para la práctica de este deporte.
El alumno reconoce la importancia del trabajo en equipo en este deporte.
Actividad 1.1
Después de leer en el capítulo de HANDBALL, en tu libro Cultura Física y Salud 3, contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuándo se aprobó …ver más…

Esta prohibido arrebatar o golpear el balón del oponente, aventar el balón al oponente, bloquearlo con las extremidades, retener el balón por mas de 3 segundos, dar mas de 3 pasos con el, etc.

Actividad 1.2
Consulta la siguiente dirección electrónica http:/www.youtube.com/watch?v=aqMLn9b6Wg y contesta las siguientes preguntas 1. ¿Cuál es el origen del deporte?
Es originario del centro de Europa y creación de relativamente creciente, de echo hasta los juegos de Múnich de 1972 no se incluyo juego olímpico en su forma actual de 7 jugadores, inicialmente se jugaba con 11 jugadores formula con la que se jugo en los juegos de Berlín de 1936 2. ¿cómo son los desplazamientos?
La pelota se puede tener en las manos un máximo de 3 segundos y el reglamento permite hacer 3 pasos sin botarla. Dentro del área solo puede hallarse el portero a quien se le permite utilizar todo el cuerpo para parar la pelota lanzada a portería. Con la pelota en las manos, puedes pasarla a un compañero o incluso a tu portero pero solo si esta fuera del área porque si no es penalti.

3. ¿qué destreza física requiere?
Velocidad, una condición física excelente. 4. Cuáles son las características de la cancha y los implementos que se utilizan?
El