Cuestionario intervencion en crisis
1. Concepto de Crisis
• Estado de conmoción, de parálisis en una persona que sufre o ha sufrido un gran schok. Sobreviene cuando el estrés actúa sobre un sistema y requiere un cambio que se sitúa fuera del repertorio habitual de respuestas, la persona o la familia se encuentra con un obstáculo que no puede superar por sus propios medios.
2. Características de la crisis
• Presencia de sentimientos negativos (ira, rabia, frustración)
• Sensación de impotencia o ineficacia
• Situación temporal
• Pérdida del repertorio habitual de resolución de conflictos
3. Consecuencias psicológicas de la crisis
• Aplanamiento emocional
• Incredulidad, tristeza
• Perturbación del sueño, pesadillas
• Enojo, irritabilidad …ver más…
• PRESENTE: Se requiere saber quien está implicado, que paso, cuando, etc.
• FUTURO: Cuales son las eventuales dificultades para la persona y su familia.
OBJETIVOS
• Orden jurídico:
a) Necesidades Inmediatas
b) Necesidades posteriores
¿QUE NO HACER?
• Depender de pregunta de si o no
• Permitir abstracciones continuas
• Ignorar las señales de peligro
• Dar la razón del problema
EXPLORAR POSIBLES SOLUCIONES IDENTIFICACION DE UN RANGO
• Identificación de un rango de soluciones y alternativas para las necesidades inmediatas y secundarias.
• Llevar a la persona en crisis generar alternativas.
• Ayudar a elegir partiendo de una posición de fortaleza más que de debilidad.
• Adiestrar en la consideración de alternativas posibles.
• Análisis de los obstáculos para la ejecución de un plan.
INTERVENTOR
• ¿Qué es lo que el paciente ha intentado hasta ahora?
• ¿Qué es lo que el paciente podría hacer ahora?
• Alentar la lluvia de ideas
• Trabajar de manera directa por bloques
• Establecer prioridades
OBJETIVOS
• Identificar una o más soluciones para las necesidades inmediatas y posteriores
¿QUE NO HACER?
• Permitir la visión de pasar por un túnel
• Dejar obstáculos sin examinar
• Permitir una mezcolanza de necesidades.
AYUDAR A OPTAR POR ACCION CONCRETA
• Dar el mejor paso en la búsqueda de la solución
• Máxima simpleza v/s máxima complejidad
• El paciente debe hacer tanto como sea capaz de hacer