Cuaderno de ejercicios de matematica, primer grado el salvador

7300 palabras 30 páginas
Créditos
Elías Antonio Saca Presidente de la República Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la República
Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación José Luis Guzmán Viceministro de Educación Carlos Benjamín Orozco Viceministro de Tecnología
Norma Carolina Ramírez Directora General de Educación Ana Lorena Guevara de Varela Directora Nacional de Educación Manuel Antonio Menjívar Gerente de Gestión Pedagógica Rosa Margarita Montalvo Jefa de la Unidad Académica
Agradecimiento a: La Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) por la asistencia técnica en el marco del Proyecto para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria (COMPRENDO – JICA). El proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza Técnica en
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Después, escribe en el cuadro el número formado por las centenas, decenas y unidades. a) b) c)

C

D

U

C

D

U

C

D

U

________ centenas ________ decenas ________ unidades Con _____ y _____ y se forma

________ centenas ________ decenas ________ unidades Con _____ y _____ y se forma

________ centenas ________ decenas ________ unidades Con _____ y _____ y se forma

9

Dibuja en el ábaco las pelotas que representan el número. Después escribe en cada línea el número que corresponde. a) 127
127 está formado por ________centenas, ________decenas y ________unidades (_______y_______y_______)
C D U

b) 360

360 está formado por ________centenas, ________decenas y ________unidades (_______y_______y_______)
C D U
P I E T I E T E 2º GRADO RM R RM S R

3

c) 408

408 está formado por ________centenas, ________decenas y ________unidades (_______y_______y_______)
C D U

10

Escribe en las líneas los números que corresponden.
Ejemplo: 934 está formado por (900 y 30 y 4) 9 centenas, 3 decenas y 4 unidades

a) 565: _____centenas, _____decenas y _____unidades (_____y_____y_____) b) 872: _____centenas, _____decenas y _____unidades (_____y_____y_____) c) 180: _____centenas, _____decenas y _____unidades (_____y_____) d) 209: _____centenas, _____decenas y _____unidades (_____y_____)

Lección 3 11
a) b) c) d)
225 226 228

Ordenemos números

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