UNIDAD I
“EL CONTEXTO DE LA PRACTICA DOCENTE”

ACTIVIDAD PREVIA: CON BASE EN EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO A LO LARGO DE SU FORMACIÓN Y EXPERIENCIA COMO DOCENTE, REFLEXIONE ACERCA DE LO SIGUIENTE:

1- ¿QUÉ ENTIENDO POR CONTEXTO?: Todos aquellos factores por los cuales se están rodeados y que pueden de alguna manera perjudicar o beneficiar el desarrollo de una comunidad, ya que es la serie de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar.

2- ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE QUE EL MAESTRO CONOZCA EL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL DONDE DESARROLLA SU LABOR? Es importante conocer aquel entorno social tanto presente como pasado ya que de esta manera podemos visualizar el …ver más…

Es necesario conocer el pasado para comprender el presente.

“INVERTIR LA RELACIÓN PASADO-PRESENTE” (Chesneaux)

Ficha I
La relación pasado presente está fundada en el silencio, la ocultación, la compartimentación, lo no dicho, la relación inversa, presente pasado, debe ser explicita. Invertir la relación pasado presente es también con bastante frecuencia, invertir los signos, tras tocar los convenios corrientes sobre la significación y el alcance de tal hecho.
Es preciso, y esto trastorna nuestros hábitos, tomar en cuenta el hecho de que la reflexión histórica es agresiva, de que funciona normalmente a partir del presente, en sentido inverso del fluir del tiempo, y que esta hacer razón de ser fundamental.
Si el presente tiene primacía sobre el pasado, es porque únicamente el presente impone y permite cambiar el mundo. Se vuelve a la originalidad fundamental de Marx: es el adulto el que permite comprender al niño y el hombre al mono; porque son el adulto y el hombre quienes poseen el dominio de su porvenir”.
Pensar en la realidad como un momento aislado de hechos pasados sería un error, ya que el conocimiento de sucesos pasados ayuda a comprender el presente.
Esta lectura hace una interesante reflexión acerca del estudio del pasado partiendo del presente lo que implica mirar alrededor de donde nos encontramos