INTRODUCCION
La Educación en el ser humano representa la base fundamental del desarrollo cognitivo del mismo; ya que a través de esta, damos nuestros primeros pasos en el mundo del saber y el conocer ; y a su vez comenzamos a descubrir el porqué de las cosas; además, este aprendizaje lo iniciamos en nuestro ambiente que nos rodea y posteriormente en la escuela; y es donde la cual, adquirimos todas aquellas habilidades y destrezas necesarias para el desenvolvimiento del individuo dentro de cualquier ámbito; cabe destacar, que uno de los tantos aprendizajes a obtener dentro y fuera de la escuela, es el saber leer y escribir, el cual es de vital importancia dentro del proceso de formación; aunque en los actuales momentos a nivel de muchos …ver más…

El niño y la niña se van apropiando de la lengua escrita de una forma natural mediante experiencias de lenguaje que se presentan en las situaciones sociales cotidianas y de juego que tienen sentido para él y para ella. Es decir, en la apropiación de la lengua escrita es fundamental el contexto sociocultural y el uso funcional que le dé el niño y la niña al lenguaje para comunicar significados, por tal razón es necesario que las y los educadores y otros adultos que interactúan con los niños y las niñas promuevan en ellos y ellas la capacidad comunicativa en La apropiación es sinónimo de adaptación que se da mediante procesos culturales y naturales en todas sus formas, lo que le permitirá la socialización de sus actos, la integración con la cultura y conocer el mundo. En numerosas investigaciones sobre los lectores naturales, es decir niños y niñas que aprenden a leer en su hogar y sin instrucción formal, coinciden en que el lenguaje emerge de una necesidad de comunicarse con los demás y que el ambiente sociocultural ejerce una gran influencia en el desarrollo de esta habilidad. Estos ambientes se caracterizan por la interacción verbal que se da entre los miembros de la familia, donde el niño y la niña tienen acceso a todo tipo de materiales para la