Comentario sobre "espantos de agosto"

1403 palabras 6 páginas
UNIVERSIDAD AUTONOMA LATINOAMERICANA CARIBEÑA DE CIENCIAS Y ARTES.
UNIVERSIDAD AUTONOMA LATINOAMERICANA CARIBEÑA DE CIENCIAS Y ARTES.
TECNICAS DE LECTURA.
PROTOTIPOS TEXTUALES.
NORA GATICA JIMENEZ.
NUTRICION Y SALUD
GRUPO: 104
AMAIRANY ORTEGA GONZALEZ. 16 DE NOVIEMBRE DE 2012.

INTRODUCCION
E
n el siguiente trabajo se definirá de los prototipos textuales que se caracterizan estructuralmente de los textos como tal. Cada prototipo textal tiene un diferente lenguaje específico y estructuras externas e internas y se clasifican de la siguiente manera * Narración: en este tema se clasifican de componentes que son ambiente, personajes, acción. Hay tipos de narración; cuento, fabula, leyenda novela y anécdota.
…ver más…

Suele utilizar un lenguaje poético, con abundancia de figuras retóricas. * EXPOSICIÓN.
U
na exposición es un acto de convocatoria, generalmente público, en el que se exhiben colecciones de objetos de diversa temática (tales como: obras de arte, hallazgos arqueológicos, instrumentos de diversa índole, maquetas de experimentos científicos, maquetas varias, temas de debate, etc...), que gozan de interés de un determinado segmento cívico o militar o bien es masivo o popular. Una exposición permanente, organizada y estructurada generalmente histórica o costumbrista constituye una institución llamada museo. Exposición es también referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.
Técnica de la exposición1. Elección de un tema. Se adapta el tema a la edad e intereses de los oyentes. El título será atractivo.

2. Documentación. Recoger información sobre el tema elegido. No se puede explicar algo que se desconoce. Y conocer muy bien el tema a tratar.

3. Organizar la exposición. La información sin orden no sirve. Hay que ordenarla y sacar lo importante.

4. Saber qué es lo que va a decir. Hay que seguir un orden lógico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos interesante a lo más interesante. Las ideas deben estar relacionadas unas con otras para que se puedan comprender.

5. Desarrollo.

5.1. Si es oral siguiendo las normas: entonación, gestos, vocabulario, etc.

5.2.

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