Lenguaje y Comunicación

|MI NOMBRE ES: …………………………………………………………………… NOTA: ………………… |
|MI CURSO ES TERCERO BÁSICO: ………… |PJE. IDEAL: 37 |PJE: …………………… |

OBJETIVOS: - Leer comprensivamente el texto literario

Identificar personajes, ambiente y hechos del contenido del texto

Identificar información explícita e implícita contenida en el texto

Identificar sinónimos dentro de un contexto, sustantivos y adjetivos calificativos

CUENTO “PAPELUCHO”
AUTOR Marcela Paz

I. Completa la …ver más…

_________ Papelucho tenía en el laboratorio un frasco con un invento e hizo con el un sándwich para algún ratón. _________ Se inscribió en una brigada de scouts porque tenía ganas de conocer el mundo. _________ Por fin llegaron a la costa, la casa tenía un jardín con flores muy lindas.

IV. Lee atentamente y marca con una X la respuesta correcta (6/8)

1) ¿Cuál es la idea principal de la historia? A) De un niño aburrido que no le gusta hacer nada. B) Un niño travieso que escribe sus historias en un diario de vida. C) De un niño insolente.

2) Papelucho quería que sus padres: A) Solo salieran a pasear con ellos. B) Ayudaran a Domitila. C) No pelearan y que no les falte el dinero.

3) ¿Cuál sería la mejor descripción de Papelucho? A) Travieso, generoso, astuto. B) Peleador, amable, simpático. C) Envidioso, supersticioso, tranquilo.

4) Una de las características de Domitila con Papelucho. A) Avara y mentirosa. B) Cariñosa y leal. C) Pesada y enojona.

5) ¿Cuándo llegaron al internado su hermano Javier…? A) Lo molesto delante de sus amigos. B) Le pegó a dos niños y después ya no se rieron tanto de Papelucho. C) Jugó y no lo defendió. 6) ¿Cuándo papelucho estaba en el internado, lo qué más le gustaba hacer