Caracteristicas De Proyectos De Aula

1024 palabras 5 páginas
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

CARACTERÍSTICAS – VENTAJAS – RIESGOS DE LOS PROYECTOS DE AULA

YAZMÍN ROCÍO BELTRÁN CALDERÓN
ID 141826

TUTOR: FABIO RODRÍGUEZ

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS – UNITOLIMA
ASIGNATURA: PRACTICA IV PROYECTOS PEDAGÓGICOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
IV SEMESTRE
BOGOTÁ– 2011

CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS DE AULA

* Permiten la planificación de la enseñanza. * Se basan en el interés de los niños. * Exige la capacidad del trabajo en equipo. * Tiene en cuenta los aspectos que componen el currículo. * Proporciona un mejoramiento de la calidad de la educación, ya que permite la equidad en la enseñanza. * Favorece el aprendizaje significativo. * Es flexible en evaluación,
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El profesor se convierte sólo en el mediador entre los conocimientos y los alumnos, los alumnos participan en lo que aprenden; pero para lograr la participación del alumno se deben crear estrategias que permitan que el alumno se halle dispuesto y motivado para aprender. Uno de los tipos de aprendizaje significativo son las representaciones, en este sentido el mapa conceptual puede considerarse una herramienta o estrategia de apoyo para el aprendizaje significativo. (Tomado de Monografías de Unizar.es)
Tomando como base la definición anterior, la relación que tiene el aprendizaje significativo con el trabajo por proyectos, es bastante, ya que en éste último se utilizan los conocimientos previos del alumno, como cimientos de ese nuevo saber que se está construyendo. El docente ejerce un papel orientador y facilitador de la construcción del mismo, pero finalmente el alumno basado en sus experiencias aprende.
La motivación es necesaria tanto en el alumno como en el profesor, si un profesor esta incentivado a hacer algo podrá "contagiar" al alumno con su energía. Sin embargo, en algunas ocasiones vemos que los alumnos están cansados, aburridos de las clases y ya no quieren estudiar. Los padres intentan motivarlos a través de la recompensa como un dulce, un playstation, o en otras ocasiones un viaje, para que así el alumno tenga una motivación pero lamentablemente es extrínseca, tal como se

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