Avances en la educación del Siglo XXI: la virtualidad
La educación virtual trabaja en la actualidad como recursos de construcción de aprendizajes, de información y de conocimientos, con herramientas de la web 2.0 en un marco de cooperación que potencia el trabajo en equipo, donde dichos aprendizajes y saberes se materializan por medio de actividades interactivas, y donde el docente como el estudiante tienen una estrecha comunicación asincrónica y sincrónica.
La transformación de la educación superior por vía de la virtualización parecería ser uno de los caminos que ya se ha empezado a recorrer, esta tendencia se acrecienta día a día tanto en el contexto de las universidades públicas como privadas. Joyanes Aguilar, (2003), afirma que se …ver más…

Los agentes pedagógicos de formación deben ser activos, comprometidos, deben tener una actitud de autonomía, de responsabilidad, donde las universidades en los actuales momentos buscan impartir conocimientos sin límites de fronteras, satisfaciendo necesidades en cualquier área geográfica, desafiando los nuevos prototipos en el aprendizaje. Pues tratándose de un cambio de paradigma, de un nuevo modelo para la gestión pedagógica, de una actitud distinta para dimensionar el papel que los tiempos actuales requieren del profesorado capacitación e incorporación en la educación virtual, siendo los nuevos protagonistas del mañana.

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) conjuntamente con el uso de redes como la Internet, han dado paso al establecimiento de sistemas de enseñanzas virtuales como la modalidades educativas denominadas e-learning fomentando corrientes educativas como es MOOC (Cursos online masivos y abiertos).

DESARROLLO:

ORACION TESIS
La educación virtual trabaja en la actualidad como recursos de construcción de aprendizajes, de información y de conocimientos,

ARGUMENTOS QUE APOYAN LA TESIS

La transformación de la educación superior por vía de la virtualización parecería ser uno de los caminos que ya se ha empezado a recorrer, esta tendencia se acrecienta día a día tanto en el contexto de las universidades públicas como privadas. Joyanes Aguilar, (2003), afirma que se ha creado la necesidad de la virtualización de la educación