UNIDAD DE APRENDIZAJE MODULO III | COMPETENCIA | Con base en la realización de análisis de tendencias, indicadores y/o resultados de programas globales o nacionales, identifica ámbitos de necesidad y problemática relacionados con distintos aspectos del desarrollo psicológico infantil, considerando grupos en situaciones de escolarización, migración, exclusión o riesgo, lo que le permite una valoración crítica de posibilidades y restricciones desde los condicionantes del contexto sociopolítico, económico y cultural. | CONTENIDOS | 3.1 Migración, pobreza y conflictos sociales: su relación con el desarrollo infantil y las posibilidades de acceso y permanencia en el sistema educativo de los menores en situación de riesgo y…ver más…
Un mapa conceptual que incluya los derechos de los niños ligados a la educación, las metas del milenio para el desarrollo humano relacionadas a la educación propuestas por las Naciones Unidas, y una estrategia educativa que permita alcanzar cada una de estas metas.Analizar: ¿Qué otras situaciones de riesgo (además de la migración) presupone la inequidad o la falta de oportunidades en el