Analisis critico sobre el plan nacional de desarrollo
GUIA DIDÀCTICA GUIA DIDÀCTICA-SEMINARI LITERATURA
SINOPSI
L'ODISSEA
Magatzem d'Ars
El text d’Homer explica el viatge de retorn a Ítaca d’Ulisses, després de la guerra èpica de Troia. Abans d’emprendre’l, Ulisses es declara davant dels déus com un d’ells, provocant així la seva ira i la de Neptú en particular, que el condemna a vagar eternament pels seus mars i oceans. En aquesta accidentada i llarga travessia, el nostre heroi s’enfrontarà a nombrosos perills, i només les seves qualitats excepcionals (intel·ligència, habilitat, astúcia, enginy, generositat, perseverança...) l’ajudaran a sobreviure. Aproximació teatral per a joves al clàssic de tots els temps, articulada al voltant del treball dels actors i una simple i …ver más…
ACTIVITAT 4
No es senzill trobar informació fidel d’una època tan allunyada a nosaltres com ho és el segle VIII a.C. Per això els animem a trobar, com a mínim, dos grans fets que es van produir en aquest segle. Les fotografies que proposem corresponen a dos d’aquests fets (els primers jocs olímpics i la fundació de Roma). Però estaria bé que ells mateixos en trobessin algun altre.
ACTIVITATS 4, 5 i 6
En aquestes tres activitats pretenem acostar els alumnes a la mitologia. En primer lloc, en el exercici 4, els proposem una llista amb els dotze déus de l’Olimp i demanem que relacionin cada nom amb la definició corresponen de cada déu, tenint en compte que, alguns d’ells, ja els hauran vist o escoltat a l’obra. És a dir, treballarem amb la mitologia grega. En el exercici 5, els demanem que relacionin aquests mateixos déus amb els seus equivalents romans. Això hauria de donar peu a que es comentés a classe la gran influència de la cultura grega sobre la romana. Finalment, en l’últim exercici d’aquest apartat sobre mitologia, els hi presentem un seguit de 8 fotografies de diferents obres d’art que han realitzat diversos autors al llarg de la