Vamos a analizar el P.E.C del I.E.S Cavanilles de Alicante.
Basándonos en el cuadro anterior vamos a realizar un análisis dónde veremos el grado de cumplimiento respecto a dicha resolución comentando algunos aspectos reseñables: Comentar que tanto el PEC como los diversos planes de actuación se encuentran colgados en la página web del centro www.cavanilles.com y están accesibles a cualquier persona. En primer lugar nos encontramos con una contextualización donde se analiza el contexto geográfico-social del centro, el contexto lingüístico y el socio-familiar, definiendo por último las líneas de actuación respetando el principio de no discriminación y de inclusión educativa como valores fundamentales. Seguidamente, nos encontramos con …ver más…

En el siguiente apartado titulado “relaciones con el entorno”, vemos las actuaciones que el centro lleva a cabo con los centros de primaria adscritos por lo que se entiende que aquí incluiríamos el Plan de transición de la educación primaria a la E.S.O, aunque en ningún momento queda registrado como tal. En cuanto al PEC como tal, se acaba aquí, es decir no incluye ningún plan de actuación más, aunque debemos reseñar que en la página web encontramos el Plan de Convivencia, El Plan de actuación tutorial y El Plan de Atención a la diversidad. Por lo que faltaría el diseño particular del programa de educación bilingüe y el Plan para el fomento de la Lectura. Tampoco he encontrado aspectos como los procedimientos necesarios para conocer las materias optativas que mejor se adaptan a las características del alumnado del centro, las medidas organizativas de atención educativa para aquellos alumnos que opten por no cursar enseñanzas de religión ni los mecanismos de participación de las familias en el proceso educativo del alumnado.

Por último reseñar que hay datos bastante desactualizados ya que nos encontramos frases como “en el curso actual 2005-2006…”, por lo que podemos obtener la conclusión de que no se actualiza anualmente. En general puedo decir que se no se adapta demasiado bien a la RESOLUCIÓN de 28 de junio de 2011, de la Subsecretaría y de las direcciones generales de Ordenación y Centres